重慶紅色拓展

重慶軍事拓展訓(xùn)練提高員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真工作態(tài)度，把訓(xùn)練過程和訓(xùn)練意識(shí)堅(jiān)持下去，切實(shí)做到學(xué)有所成，學(xué)以致用，把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為生活中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。tag：重慶紅色拓展

重慶戶外拓展古鎮(zhèn)尋寶

重慶戶外拓展培訓(xùn)以它“團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)”的方式打破了傳統(tǒng)教育方式中的以“獨(dú)善”為主的教育模式，讓學(xué)生在集體中、在合作中、在矛盾中、在解決問題的過程中提高適應(yīng)社會(huì)的知識(shí)、領(lǐng)悟做人的道理，通過親身體驗(yàn)從最初的相互不默契、不融洽發(fā)展到活動(dòng)的和諧相處、彼此信任，從活動(dòng)開始時(shí)的“自我中心”到后來處處為別人考慮、主動(dòng)幫助他人，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神。正如一位同學(xué)所說：“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”。tag：重慶戶外拓展古鎮(zhèn)尋寶

重慶市第二人民醫(yī)院醫(yī)院?jiǎn)T工戶外拓展培訓(xùn)

整個(gè)重慶戶外拓展訓(xùn)練中通過每個(gè)人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn)，從中更全面地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在，有助于幫助人們?cè)趯?shí)際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長(zhǎng)與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。 tag：重慶市第二人民醫(yī)院醫(yī)院?jiǎn)T工戶外拓展培訓(xùn)

重慶小孩拓展訓(xùn)練營(yíng)

重慶戶外親子拓展通過特定的親子互動(dòng)拓展項(xiàng)目，促進(jìn)父母與孩子情感的深度交流，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)力意識(shí)、動(dòng)手能力、獨(dú)立思考解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)專注意識(shí)、直面困苦艱難等綜合素質(zhì)。讓孩子體驗(yàn)大自然，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，同時(shí)通過親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子的信心和責(zé)任心。tag：重慶小孩拓展訓(xùn)練營(yíng)

山美特戶外拓展培訓(xùn)的培訓(xùn)師都是擁有5-10年的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的知識(shí)和較強(qiáng)的控場(chǎng)能力是保證拓展培訓(xùn)效果的基本要素。拓展培訓(xùn)師是整個(gè)活動(dòng)的帶動(dòng)者，山美特拓展對(duì)培訓(xùn)師的篩選有其嚴(yán)格的要求，這是本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)的態(tài)度，也是為自己創(chuàng)造良好口碑的路徑，客戶對(duì)培訓(xùn)師的認(rèn)可便是對(duì)山美特拓展的認(rèn)可。因此，作為對(duì)直接接觸客戶的培訓(xùn)師的選擇上，我們從不馬虎。