眉山戶外拓展培訓(xùn)幫助學(xué)員釋放生活、工作壓力,調(diào)節(jié)心理平衡認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心提高自我控制能力,從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識,培養(yǎng)進(jìn)取心學(xué)會更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào),優(yōu)化人際環(huán)境完善人格,培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價值觀。tag:眉山企業(yè)拓展活動
(青少年拓展訓(xùn)練)教孩子認(rèn)識自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,鍛煉動手能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自信心和自我管束能力,完善人格。培養(yǎng)孩子上進(jìn)心理,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,使個性變得堅強(qiáng)而富有韌性。tag:眉山青少年拓展訓(xùn)練營
通過眉山戶外拓展訓(xùn)練課程培養(yǎng)員工的團(tuán)隊精神,可以提升員工的參與意識,使員工對團(tuán)隊具有歸屬感及集體榮譽(yù)感,將職業(yè)生涯規(guī)劃與團(tuán)隊的長久發(fā)展相聯(lián)系,進(jìn)而為了共同目標(biāo)進(jìn)行努力。缺乏這種精神的團(tuán)隊,成員之間無法緊密相連,如同一盤散沙。tag:眉山素質(zhì)拓展團(tuán)隊
眉山戶外拓展訓(xùn)練在學(xué)員的整體參與中很多環(huán)節(jié)都是需要深度溝通與協(xié)作的,從中可以發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀人才及組織管理精英,能非常好的改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。tag:眉山周邊的拓展活動
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動目的。